A apresentação oral é sempre um novo desafio, que dá um friozinho na barriga, mas é o momento em que nos auto-avaliamos, pensamos no que aprendemos, no que devemos melhorar, e principalmente aprendemos a expor o que aprendemos, na minha opinião o mais difícil, sempre parece que faltou falar alguma coisa, na hora das perguntas dos professores, então parece que dá um branco e não conseguimos pensar em mais nada, com certeza até a formatura isso passa né?!

A cada semestre que se encerra, novos aprendizados, a cada semestre que se inicia, novos planos.
As dificuldades esquecidas, os sonhos lembrados.
PEAD:Organização, tempo, aprendizado, superação, conhecimento.

Workshop

A parte que mais gostei de apresentar, pena que o tempo é curto, foi sobre o projeto do Rio dos Sinos, onde apresentei a foto da nascente e da situação real do rio, fotos de experiências que eu mesma vivenciei com o Projeto Dourado e que contribuiu muito para meu aprendizado neste semestre, por isso a importância do PEAD, valorizar os conhecimentos que trazemos e também levar o aprendizado do PEAD para nossas realidades.

Azilo

No projeto de Psicologia sobre a velhice, melhor idade, visitamos dois azilos, ficamos tristes com a situação de um deles, essa semana fiquei sabendo que esse mesmo azilo foi visitado por agentes de saúde que exigiram que os idosos fossem transferidos para outro local, e onde ficarão é um lugar lindo, próximo a minha casa, uma casa grande, com um belo jardim, só terão que ter cuidado com a piscina!!

O capitalismo está em nós, assim como o consumismo, pois sempre estamos buscando o ter, em vez do ser e para mudar isso precisamos de “homens novos” que sonhem e lutem por uma sociedade mais justa, mais igualitária, acredito que isso só acontecerá quando mudarmos nossa opinião sobre o que é qualidade de vida, nos questionarmos sobre o que necessitamos mesmo para sermos felizes, e aí então a “revolução” será iniciada, mas de forma lenta, pois é um processo de conscientização muito profundo que envolve toda a sociedade em seus mais diversos aspectos, no entanto a esperança está em cada um de nós.

Trabalho docente

Destaco como principal desafio de minha carreira o trabalho com a inclusão, pois quando assumi o concurso na Educação Infantil sentia-me despreparada, pois o magistério não nos colocava em salas de Educação Infantil, porém minha motivação era maior que a dificuldade, confesso que fiquei apavorada em saber que teria na sala uma menina dow. E hoje quando vejo que sozinha tive que aprender a me comunicar de forma diferente, compreender, ensinar e deixar marcas na vida de uma pessoa percebo o quanto é grandioso o nosso trabalho docente, e que dentro de nós há algo chamado vocação mesmo, e o trabalho com a inclusão se encaixa na seguinte fala de Tardif: "Baseia-se em emoções, em afetos, na capacidade não somente de pensar os alunos, mas igualmente de perceber e de sentir suas emoções, seus temores, suas alegrias seus próprios bloqueios afetivos”.

O projeto de psicologia sobre a "Melhor idade" foi mais prático, mais envolvente, o grupo estava animado, dividíamos as tarefas, agora já está concluído. Foi um aprendizado para nossas vidas, para repensarmos nossas ações, valorizarmos o idoso, respeitarmos seus direitos, nos preparar para chegar nesta fase da vida com tranquilidade. Também a comparação entre moradias, convivência dos idosos foi importante para analisarmos a realidade da sociedade.

Projetos de Aprendizagem

Já trabalho com projetos de aprendizagem desde o ano de 2004, quando ouvi falar achei muito difícil, mas com o livro de Fernando Hernández e uma palestra com Emília Cypriano, pude entender melhor, existem 10 passos para realizar o projeto. Achei muito confuso o modo como ele foi explicado e conduzido na primeira aula. Na disciplina de Artes do semestre passado ele estava mais de acordo com a realidade. O bom seria que cada um pudesse realizar um projeto de aprendizagem em sua turma.
O nosso projeto é de interesse de todos do grupo, é um assunto que nos preocupa, já trabalho o assunto água com meus alunos e pesquisas especificamente sobre o Rio dos Sinos foi um incentivo para mim e para eles. Fizemos atividades muito significantes, claro que o trabalho em grupo tem suas dificuldades, divergência de opiniões, dificuldade de reconhecer o outro, de perceber o envolvimento do outro, as dificuldade que outras pessoas também enfrentam, por isso a importância do conhecer e não julgar.
Agora percebo que estamos no caminho certo, que sabemos o que queremos descobrir, onde como e com quem que depois das certezas e dúvidas é o que nos guia.
Muito importante a oportunidade que teremos de expor, contagiar as pessoas sobre este aprendizado e também fazê-las refletir sobre a ação do homem.

Aprendi que de acordo com DurKhein a educação tem o papel de socializar, criar um novo homem. Temos que valorizar toda história da educação, o que foi considerado aprender de acordo com os costumes e tradições; o interesse de cada indivíduo, como acontece a aprendizagem de geração para geração, porém a educação deve se manter atualisada, respeitando as habilidade e ritmos diferentes de cada um.

O papel da Educação

O objetivo dos trabalhos em grupo é a integração, o desafio de conviver, partilhar o aprendizado com pessoas que não estamos acostumados a trabalhar. É mesmo um grande desafio, diria até que nos faz crescer como seres adultos, porém particularmente acredito que ás vezes a qualidade dos trabalhos não é a mesma, ainda prefiro fazer trabalhos individuais, tenho certeza de que o aprendizado é mais rico para todos.

O novo semestre iniciou há pouco tempo, mas já construí várias aprendizagens. Hoje somos adultos e não paramos para pensar que ser adulto é ter responsabilidades, estar em constante aprendizado, mesmo que ás vezes aprendemos por erros, que há adultos de diferentes idades, uns mais amadurecidos, outros não, o que nos faz crescer é como encaramos as experiências vividas. A nossa infância também influencia muito, tudo que sonhamos, vivemos quando crianças trazemos com nós para a vida adulta.
O que mais gosto no PEAD é a integração das disciplinas, o que aprendemos em uma disciplina complementa a outra e assim conseguimos aplicar com nossos alunos, contagiar nosso aprendizado, por exemplo, as idéias de Paulo Freire se encaixam nos objetivos de um projeto de aprendizagem, temos oportunidade de refletir sobre a história da política de nosso país e entender o porque a gestão democrática ainda é um processo em construção.

Gostei de realizar a tabela do tempo é uma organização nossa, pessoal, algumas atividades permanecem sem mudanças outras mudam de uma semana para outra, eu no começo da semana penso e ás vezes registro os compromissos que tenho, e como posso me organizar para dar conta da minha rotina de atividades, se deixo uma coisa sem fazer em um dia no outro compenso mais temo para realizar.

A apresentação ainda é uma coisa que dias antes me deixa tremendo, é de perder o sono, mas na hora tudo dá certo, até falta tempo para falar, é que quando aplicamos o que aprendemos podemos falar disso, temos experiências a relatar. Também já cheguei a conclusão que os slides devem ser simples atingindo o objetivo de recurso, mas não uma dependência, e consegui fazer isso, já sabia exatamente o que iria falar, palavras=chave nos auxiliam se já sabemos o que vamos falar, ou seja quando o semestre termina me sinto realizada.

A elaboração da reflexão-síntese me fez reavaliar meu processo de aprendizagem, perceber o quanto e a qualidade do que aprendemos, as várias atividades que aplicamos com nossos alunos, também a importância de registrar, fotografar as atividades importantes realizadas com nossos alunos. o quanto já progredi desde o início do curso, como agora já tenho mais facilidade em escrever o que penso.

Este semestre foi mais tumultuado para mim, mas como iniciei minha apresentação oral foram muitos desafios e superações, pois agora que tudo já está concluído a sensação de vitória é inesplicável, pois são muitas coisas para se dedicar, faculdade, empregos, família, temos que ir ajeitando daqui e dali para conseguirmos dar conta de tudo. Espero que n próximo semstre já esteja melhor organizada, com internet em casa.
Fé em Deus e muito sucesso.

Através das perguntas de nossos alunos pode surgir um projeto, ou uma atividade bem interessante sugerida por eles, por exemplo meu projeto de aprendizagem iniciou-se com a pergunta PORQUE O SAPO PULA?
Uma pergunta inteligente tem mais valor que uma resposta que não sacia a curiosidade.

As crianças têm respostas para tudo mesmo, e as respostas mais surpreendentes que podemos esperar ouvir deles. Percebi isso quando questionei meus alunos sobre o que é mundo e eles me deram uma noção de espaço que não pensei que já teriam, falaram que o mundo é o lugar onde a gente mora, nossa cidade, nosso país, é o mundo todo, é o planeta Terra.
Observação: faixa etária: 4 anos

Como é importante termos um plano de estudo em nossas vidas, tanto para realizações profissionais como pessoais, com certeza aquilo que planejamos aprender iremos em busca, pesquisaremos. Na vida pessoal as coisas nem sempre acontecem como planejamos, porém o ser humano está sempre em constante aprendizado e nas horas em que parece que nada dá certo é a nossa maior oportunidade para aprendermos.

Vídeo na Educação

O vídeo tem um papel muito importante na Educação, além de ser interessante às crianças tem a função de sensibilizar, chamar atenção para respectivos assuntos, por exemplo o vídeo que selecionei no You Tube era sobre a água e ainda trazia a música do Guilherme Arantes, onde possibilita a linguagem musical e interpretação da música acompanhada de um vídeo que trata um assunto do interesse de todos, ou seja, o vídeo é um complemento para o professor, mas também para auxiliar na introdução de conteúdos.

A linha de tempo auxilia a recordar lembranças de nossa vida, a refletir sobre nossas conquistas, e sonhar com tudo que ainda vamos fazer, não só em relação a nossa vida profissional, pessoal, mas também ao que devemos fazer pelo mundo, o vídeo BALANCE passou essa mensagem de que quando agimos individualmente, com egoísmo, nao conseguimos chegar ao final da realização de um sonho, já está na hora de pensarmos em todos, pensar no futuro, cuidar agora para ter pra sempre, por isso fiz o projeto da água que tem como objetivo levar as pessoas a analisarem a realidade e tomar atitudes que possam mudar a situação.

A noção de espaço envolve a matemática no sentido de medir. Gostei muito das atividades que medem objetos com outros objetos, por exemplo medi meu sofá com as almofadas, medir um trajeto com passos pulos, assim nosso aluno associa a quantidade a sistemas de medida, noções de tempo de espaço de forma divertida.

Geografia+História+Psicologia= Estudos Sociais
O ensino de Estudos Sociais é tudo isso junto e tem como sonho formar cidadãos críticos e atuantes na sociedade e é o que eu também sonho como educadora. Desde cedo podemos ensinar história e geografia fazendo com que o aluno perceba a realidade que está a sua volta e consiga valorizar o que tem de positivo e conscientizar-se para o que ele mesmo, a sua família pode fazer para mudar o que não está tão bom.

O software e a Educação
As crianças têm acesso a vários jogos e podemos aproveitar isso na aplicação dos conteúdos ou recaptulação dos mesmos, porém sempre orientados por um educador e que sejam trabalhados conteúdos importantes com um objetivo e que a criança também perceba que ha um objetivo uma meta a ser cumprida, mas que possa aprender de forma divertida. A Tecnologia está aí para ser usada desde cedo.

Realizando as atividades de Ciências (e gostei muito porque envolvem a ciência de acordo com as influências que ela recebe da propaganda visual, muitas vezes poluição visual, e de como a sociedade encara a Ciência , valorizando ou não a natureza que temos), pude perceber como as crianças pensam a Ciência através dos desenhos, alguns desenham espontaneamente, como enxergam e alguns já foram influenciados pelas imagens corretas das coisas, como se um coração vermelho e um preto não fossem corações, como se o céu fosse sempre azul.
Também a falta de respeito pelo outro, pela produção do outro, reflete em nossas atitudes com a natureza.

A matemática está em tudo na nossa vida, aquela matemática boa dos números, não de calcular alguma coisa para ver se está certo, não matemática de se estudar para a prova. Com as atividades pude ver como faço atividades de matemática com meus alunos porém sem perceber a riqueza que trabalhamos com os pequenos, simples atividades de rotina como contar quantos alunos tem, quantos faltaram, dividi-los em grupos. Por isso a importância da criança frequentar a Educação Infantil.

Link

Link da minha linha de tempo

Preparação/realização da apresentação oral

Essa parte para mim foi a mais difícil mas também a que mais gostei, pela sensação de superação. Ao preparar os slides, me preocupava com o que iria falar e quanto tempo levaria, queria fazer o mais prático possível, vim ao polo várias vezes, relembrava o que estava escrito e parecia que daria um branco, ensaiei em casa o que iria falar , ou seja, me preparei e na hora não estava nervosa e consegui falar tudo que queria ao contrário tinha assunto para falar mais uns 10 minutos. Uma coisa que fiquei pensando para a próxima vez e de nos enfatizarmos mais em um determinado assunto ou disciplina.

Síntese do Portfólio de Aprendizagem

A síntese de nosso blog avaliando tudo que tivemos a possibilidade de aprender, foi uma recaptulação das aprendizagens, um tempo para pensarmos, relembrarmos o que aprendemos, também para nos motivar a aprender mais, pois tem conteúdos que gostaria de ter aprofundado mais. O relato sobre como foi a aplicaçao das atividades realizadas com nossos alunos também nos faz realizar uma auto-avaliação de nossa prática, pensar com podemos fazer diferentes.