Teatro

Essa semana realizei minha apresentação de teatro, porém a mudança que percebi é que antes realizava dramatizações na sala e não apresentava, ou só apresentava para a turma ao lado. Dessa vez chamei todas turmas da escola para olhar. Os alunos adoraram e eu também.

Desenho?

Confesso que nunca gostei de desenhar, lembro que quando estava na 5ª série tirava nota vermelha em Educação Artística, meus desenhos eram péssimos. No segundo grau sempre dava um jeitinho para não desenhar e questionava a professora se Artes era só desenho, se ela não podia me avaliar de outra forma. Quando tinha que fazer meus colegas me davam uma mãozinha. Agora na releitura da obra "As meninas" (Velasquez), eu deixei em branco esta parte, mas a tutora Aline enviou-me um email, pedindo que eu fizesse e, acreditem EU FIZ. Está em meu webfólio.

Hora do conto

Hora do conto

Desde que iniciamos a disciplina de Literatura já aprimorei meu acervo de "coisinhas" para contar histórias, procurei horas do conto que havia guardado e não tinha mais utilizado, agora tenho as "luvas mágicas", umas luvas brancas que coloco para contar histórias, e quando as coloco as crianças já sentam e ficam esperando para ouvir, ainda pretendo confeccionar uma caixa mágica e alguns acessórios ou fantasias de palhaço, fada, bruxa para a hora do conto ficar mais entusiasmante ainda.

Lobo mau

LOBO MAU

Gostaria de compartilhar uma brincadeira teatral que realizei. Aquela brincadeira: Vamos passear na floresta enquanto seu lobo não vem. Tá pronto seu lobo? Porém sempre eu (professora) era o lobo e dessa vez realizei diferente, deixei que um aluno fosse o lobo, e me surpreendi com sua criatividade, pois ele fez todo um ritual para o lobo, desde o banho, até vestir toda roupa. Conclusão: todos alunos querem ser o lobo mau, então combinamos que cada dia dois alunos seriam o lobo mau, e o mais interessante é que eles ainda criam ações diferentes para o lobo, agora o lobo já passa xampu, penteia o cabelo, passa perfume.

Práticas

Gostaria de compartilhar com voçês a importância que as aulas de Ludicidade, Música e Teatro já tiveram na minha prática em sala de aula, agora todos os dias inicio a rotina diária com alguma das brincadeiras que aprendemos ( Escravos de Jó, Pássaro Louco, Zip, Olhares, Apresentação, Aram Sam Sam...). Escrevi elas no caderno, adaptei nomes e uma coisa que mudei é que antes exigia mais das crianças, mas após as aulas vi que todos nós temos limitações e penso que se eu me atrapalho, confudo direita e esquerda, troco perna, sou muito descoordenada, como posso exigir deles, agora acredito que aprendemos se fizermos mais vezes e com muito divertimento, sem preocupar-se com o erro.